我想借此机会对您们提出一个观点，那就是教师在节期间千万不要送礼，我们要提倡为师之道，尊重师德、热爱教学。
礼物并不能代表个人的品味和价值，它只能作为一种表达感谢的方式，而不是展示自己的财富，在节日这样的时候，我们应该选择适当的礼物，而不应该因为过于注重包装而忽视了实质上的物品的价值。
礼品并不一定是高价的，一些经济条件好的学生也可以根据老师的需要选择合适的礼品，更重要的是，我们在送礼的时候，应该更加注意礼品的质量和实用性，以避免浪费。
教师的工作本身就是一种默默付出的职业，我们应该用实际行动来回报他们的辛勤付出，我们可以向他们送上一份小礼物，或者在他们下班后一起看一部电影，以此来表示我们的关心和敬意。
教师在节期间不要送礼，而是要真正地表达我们的谢意和关爱，这是对教师职业的尊重，也是对我们自己的尊重，让我们用行动去爱我们的老师，用爱去教育我们的孩子。
谢谢大家。
在中国的传统文化中，节日送礼是一种常见的习俗，它代表着人们的祝福和关心，近年来，随着社会的进步和人们观念的转变，越来越多的人开始对节日送礼产生质疑，特别是在教育领域，老师们更是强调节日千万别送礼，因为这可能会带来折本的风险，本文将就此话题展开讨论，分析节日送礼的利弊以及如何正确对待这一习俗。
1、避免利益输送：老师作为教育工作者，应该以教书育人为己任，而不是接受或索要礼物，送礼往往容易让人产生利益输送的嫌疑，这有悖于教育公平的原则。
2、折本风险：送礼往往需要花费一定的金钱和精力，如果收礼者并不领情或者礼物不合适，就会造成折本的风险，这不仅浪费了资源，还可能影响双方的关系。
3、倡导清廉风气：老师作为社会的楷模，应该倡导清廉的风气，不参与任何形式的腐败行为，送礼往往容易让人产生行贿受贿的联想，与社会的道德风尚相悖。
利：
1、表达祝福和关心：送礼是一种表达祝福和关心的方式，可以让收礼者感受到送礼者的心意。
2、增进感情：适当的礼物可以增进送礼者和收礼者之间的感情，有利于人际关系的维护。
弊：
1、利益输送：如上所述，送礼容易让人产生利益输送的嫌疑，有悖于公平原则。
2、浪费资源：不合适的礼物或者过多的礼物会造成资源的浪费，不利于环保和可持续发展。
3、增加心理负担：送礼往往需要花费一定的金钱和精力，会增加送礼者的心理负担，尤其是对于经济条件较差的人来说。
1、倡导清廉风气：我们应该倡导清廉的风气，不参与任何形式的腐败行为，在节日期间，不要接受或索要任何形式的礼物。
2、表达祝福和关心：虽然不送礼物，但我们仍然可以以其他方式表达我们的祝福和关心，比如发一条温馨的短信、打一个问候的电话等。
3、尊重他人：如果收到不合适的礼物或者过多的礼物，我们应该以礼貌的方式拒绝或者适当回赠，这既体现了我们的自尊自爱，也避免了给他人带来不必要的麻烦。
4、培养正确的价值观：我们应该从小培养孩子正确的价值观，让他们明白礼物并不是衡量友谊和亲情的唯一标准，在成长过程中，我们应该注重培养孩子的品德、才华和人格魅力等方面。
老师强调节日千万别送礼是有其深刻的原因的，送礼虽然是一种传统的习俗，但在现代社会中已经逐渐暴露出其弊端，我们应该倡导清廉的风气，不参与任何形式的腐败行为，在节日期间，以其他方式表达我们的祝福和关心，尊重他人，培养正确的价值观，只有这样，我们才能建立一个和谐、公正、清廉的社会环境。
在未来的日子里，让我们共同努力，摒弃不良的习俗，倡导清廉的风气，为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。
